小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的點(diǎn)滴收獲

閱讀教學(xué)是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，它是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的綜合體，無(wú)論是識(shí)字訓(xùn)練還是寫作練習(xí)，閱讀教學(xué)都是學(xué)生能力提高的重要途徑，而且蘊(yùn)藏著豐富文化內(nèi)涵的閱讀教學(xué)也是提高學(xué)生人文素養(yǎng)的載體。只有抓住閱讀教學(xué)這一重要環(huán)節(jié)，才能實(shí)現(xiàn)新課標(biāo)下小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)任務(wù)。本文在分析新課標(biāo)中閱讀教學(xué)的課程目標(biāo)的基礎(chǔ)上，立足于文本閱讀，提出課堂閱讀教學(xué)自主學(xué)習(xí)課前預(yù)習(xí)、激發(fā)學(xué)生想象力、構(gòu)建延展閱讀、抓住重點(diǎn)內(nèi)容、抓住關(guān)鍵詞句等五個(gè)方面有效的教學(xué)策略。（剩余2404字）