基于地理實(shí)踐力的高中地理教學(xué)思考

在高中地理課程教學(xué)中，部分教師過(guò)于注重理論的講解，忽略了學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)，使得學(xué)生所學(xué)的知識(shí)僅僅停留在理論層面，缺乏實(shí)踐應(yīng)用，使很多學(xué)生認(rèn)為地理知識(shí)沒(méi)有用處， 且對(duì)地理知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣逐漸下降。 面對(duì)這樣的教學(xué)現(xiàn)狀，基于地理實(shí)踐力培養(yǎng)的教學(xué)任務(wù)，教師應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變以往的教育思想，結(jié)合新的教育理念，為學(xué)生打造新的教學(xué)局面。（剩余1907字）