小學語文統(tǒng)編教材閱讀教學探究
——以外來務工人員隨遷子女為例
閱讀教學是小學語文課程的重要內容?!读x務教育語文課程標準(2022年版)》在“總目標”中要求:“學會運用多種閱讀方法,具有獨立閱讀能力。能閱讀日常的書報雜志,初步鑒賞文學作品,能借助工具書閱讀淺易文言文。”我國的城市化進程不斷加快,城市建設對于勞動力的需求也越來越旺盛,在這種形勢下進城務工人員也越來越多,隨之而來的外來務工人員隨遷子女的教育問題也開始成為社會關注的焦點之一。(剩余2174字)
目錄
- 勞動教育在“七彩農場”里生長...
- 基于開放性試題要求和大單元教學...
- 基于地理實踐力的高中地理教學思...
- 讓思維躍進:提升學生科學探究能...
- 如何做一名優(yōu)秀的中職班主任...
- 小學英語家庭在線作業(yè)布置策略及...
- 復習備考方法及高中數學課程改革...
- 傳承紅色基因 爭做時代新人...
- 幼兒園入學準備教育工作存在的問...
- 小學語文統(tǒng)編教材閱讀教學探究...
- 基于新課標理念的高中英語閱讀教...
- 淺探初中英語信息化課后輔導方式...
- 語言的力量...
- 在堅持中厚積,在期待中薄發(fā)...
- 大概念視角下的高中歷史教學...
- 小學語文閱讀教學的點滴收獲...
- 行成于思毀于隨...
- 淺談在《DNA的結構》課堂教學...
- 淺談小學低年級群文閱讀教學...
- 運用點面描寫,提升故事張力...
- 順應數字潮流 共享教育變革...
- 高中政治基于大單元教學視域下的...
- 基于黃河流域水生態(tài)改造的地理研...
- 小學英語“聽讀背”式家作的優(yōu)化...
- 淺談高中班主任班級管理工作...
- 初中數學大單元教學的理論與實踐...
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)公共基礎課程教學改革與...
- 淺談影響小學三年級課外閱讀的一...
- 《植樹問題》作業(yè)設計有感...
- 淺談“信息技術”在語文教學中的...
- 中職《單片機原理與應用》課程項...
- 家園攜手讓“感恩”無憂...
- 什邡市川?。簹v史、現狀與未來...
- 家校社合力育人譜新篇...
- 核心素養(yǎng)下的小學語文閱讀教學策...
- 初中數學教學的創(chuàng)新與實踐:激發(fā)...
- 小班幼兒涂鴉期探究...
- 大愛于心至真于行...
- 中職學?!督ㄖ┕ぜ夹g與機械》...
- 淺談提高小學數學課堂練習設計的...
- 淺談幼兒園勞動教育的意義及實施...
- 科學探究中提出問題的教學策略...
- 小學數學基于“五育融合”的有效...
- 中職學生的學習自信心之培養(yǎng)策略...
- 基于核心素養(yǎng)下數學“6+1”課...
- 科學設計問題 提高學生學習興...
- 幼兒園心理健康教育現狀分析及體...
- 基于開放性試題要求和大單元教學...
- 基于地理實踐力的高中地理教學思...
- 讓思維躍進:提升學生科學探究能...
- 如何做一名優(yōu)秀的中職班主任...
- 小學英語家庭在線作業(yè)布置策略及...
- 復習備考方法及高中數學課程改革...
- 傳承紅色基因 爭做時代新人...
- 幼兒園入學準備教育工作存在的問...
- 小學語文統(tǒng)編教材閱讀教學探究...
- 基于新課標理念的高中英語閱讀教...
- 淺探初中英語信息化課后輔導方式...
- 語言的力量...
- 在堅持中厚積,在期待中薄發(fā)...
- 大概念視角下的高中歷史教學...
- 小學語文閱讀教學的點滴收獲...
- 行成于思毀于隨...
- 淺談在《DNA的結構》課堂教學...
- 淺談小學低年級群文閱讀教學...
- 運用點面描寫,提升故事張力...
- 順應數字潮流 共享教育變革...
- 高中政治基于大單元教學視域下的...
- 基于黃河流域水生態(tài)改造的地理研...
- 小學英語“聽讀背”式家作的優(yōu)化...
- 淺談高中班主任班級管理工作...
- 初中數學大單元教學的理論與實踐...
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)公共基礎課程教學改革與...
- 淺談影響小學三年級課外閱讀的一...
- 《植樹問題》作業(yè)設計有感...
- 淺談“信息技術”在語文教學中的...
- 中職《單片機原理與應用》課程項...
- 家園攜手讓“感恩”無憂...
- 什邡市川?。簹v史、現狀與未來...
- 家校社合力育人譜新篇...
- 核心素養(yǎng)下的小學語文閱讀教學策...
- 初中數學教學的創(chuàng)新與實踐:激發(fā)...
- 小班幼兒涂鴉期探究...
- 大愛于心至真于行...
- 中職學?!督ㄖ┕ぜ夹g與機械》...
- 淺談提高小學數學課堂練習設計的...
- 淺談幼兒園勞動教育的意義及實施...
- 科學探究中提出問題的教學策略...
- 小學數學基于“五育融合”的有效...
- 中職學生的學習自信心之培養(yǎng)策略...
- 基于核心素養(yǎng)下數學“6+1”課...
- 科學設計問題 提高學生學習興...
- 淺談小學語文語言表達能力培養(yǎng)...
- 初探大班幼兒自然角測量活動的指...
- 基于開放性試題要求和大單元教學...
- 基于地理實踐力的高中地理教學思...
- 讓思維躍進:提升學生科學探究能...
- 如何做一名優(yōu)秀的中職班主任...
- 小學英語家庭在線作業(yè)布置策略及...
- 復習備考方法及高中數學課程改革...
- 傳承紅色基因 爭做時代新人...
- 幼兒園入學準備教育工作存在的問...
- 小學語文統(tǒng)編教材閱讀教學探究...
- 基于新課標理念的高中英語閱讀教...
- 淺探初中英語信息化課后輔導方式...
- 語言的力量...
- 在堅持中厚積,在期待中薄發(fā)...
- 大概念視角下的高中歷史教學...
- 小學語文閱讀教學的點滴收獲...
- 行成于思毀于隨...
- 淺談在《DNA的結構》課堂教學...
- 淺談小學低年級群文閱讀教學...
- 運用點面描寫,提升故事張力...
- 順應數字潮流 共享教育變革...
- 高中政治基于大單元教學視域下的...
- 基于黃河流域水生態(tài)改造的地理研...
- 小學英語“聽讀背”式家作的優(yōu)化...
- 淺談高中班主任班級管理工作...
- 初中數學大單元教學的理論與實踐...
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)公共基礎課程教學改革與...
- 淺談影響小學三年級課外閱讀的一...
- 《植樹問題》作業(yè)設計有感...
- 淺談“信息技術”在語文教學中的...
- 中職《單片機原理與應用》課程項...
- 家園攜手讓“感恩”無憂...
- 什邡市川?。簹v史、現狀與未來...
- 家校社合力育人譜新篇...
- 核心素養(yǎng)下的小學語文閱讀教學策...
- 初中數學教學的創(chuàng)新與實踐:激發(fā)...
- 小班幼兒涂鴉期探究...
- 大愛于心至真于行...
- 中職學?!督ㄖ┕ぜ夹g與機械》...
- 淺談提高小學數學課堂練習設計的...
- 淺談幼兒園勞動教育的意義及實施...
- 科學探究中提出問題的教學策略...
- 小學數學基于“五育融合”的有效...
- 中職學生的學習自信心之培養(yǎng)策略...
- 基于核心素養(yǎng)下數學“6+1”課...
- 科學設計問題 提高學生學習興...
- 中職語文教學中發(fā)展學生核心素養(yǎng)...
- 對初中數學作業(yè)分層設計的點滴探...
- 基于開放性試題要求和大單元教學...
- 基于地理實踐力的高中地理教學思...
- 讓思維躍進:提升學生科學探究能...
- 如何做一名優(yōu)秀的中職班主任...
- 小學英語家庭在線作業(yè)布置策略及...
- 復習備考方法及高中數學課程改革...
- 傳承紅色基因 爭做時代新人...
- 幼兒園入學準備教育工作存在的問...
- 小學語文統(tǒng)編教材閱讀教學探究...
- 基于新課標理念的高中英語閱讀教...
- 淺探初中英語信息化課后輔導方式...
- 語言的力量...
- 在堅持中厚積,在期待中薄發(fā)...
- 大概念視角下的高中歷史教學...
- 小學語文閱讀教學的點滴收獲...
- 行成于思毀于隨...
- 淺談在《DNA的結構》課堂教學...
- 淺談小學低年級群文閱讀教學...
- 運用點面描寫,提升故事張力...
- 順應數字潮流 共享教育變革...
- 高中政治基于大單元教學視域下的...
- 基于黃河流域水生態(tài)改造的地理研...
- 小學英語“聽讀背”式家作的優(yōu)化...
- 淺談高中班主任班級管理工作...
- 初中數學大單元教學的理論與實踐...
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)公共基礎課程教學改革與...
- 淺談影響小學三年級課外閱讀的一...
- 《植樹問題》作業(yè)設計有感...
- 淺談“信息技術”在語文教學中的...
- 中職《單片機原理與應用》課程項...
- 家園攜手讓“感恩”無憂...
- 什邡市川劇:歷史、現狀與未來...
- 家校社合力育人譜新篇...
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- 初中數學教學的創(chuàng)新與實踐:激發(fā)...
- 小班幼兒涂鴉期探究...
- 大愛于心至真于行...
- 中職學?!督ㄖ┕ぜ夹g與機械》...
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- 淺談幼兒園勞動教育的意義及實施...
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- 小學數學基于“五育融合”的有效...
- 中職學生的學習自信心之培養(yǎng)策略...
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- 科學設計問題 提高學生學習興...
- 思維導圖助力英語復盤課...
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- 行成于思毀于隨...
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- 運用點面描寫,提升故事張力...
- 順應數字潮流 共享教育變革...
- 高中政治基于大單元教學視域下的...
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- 在堅持中厚積,在期待中薄發(fā)...
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