分層教學法在高中英語閱讀中的應用
當前，在高中英語教學過程中，閱讀是學生英語學習的重要內(nèi)容之一，同時也是提升學生英語綜合能力的有效手段。為了能夠有效地提升高中學生的英語閱讀水平，在高中英語教學中，教師必須積極地探索科學有效的教學方法。通過分層教學法來實現(xiàn)學生英語閱讀能力的提升，是一種十分有效的手段。
一、科學分層，確定學生閱讀能力水平
教師在開展英語閱讀教學時，要結(jié)合學生實際情況對學生的閱讀能力進行科學分層，根據(jù)學生英語閱讀能力的不同對其進行有針對性的教學。（剩余4935字）