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家校共育的理念最早起源于美國，并逐漸成為全球教育發(fā)展的一大趨勢。特別是在21世紀(jì)以來，我國加大了對教育的投入，同時(shí)也大力推進(jìn)家庭教育和家校共育的發(fā)展，取得了顯著的成果。隨著“雙減”政策的實(shí)施，家庭教育和家校共育的作用顯得更加重要。因此，要找準(zhǔn)家校共育實(shí)踐活動(dòng)的本質(zhì)，形成教育合力，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。（剩余4712字）
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“雙減”政策背景下家校共育之家長資源整合研究
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