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小學是英語學習的起步階段，夯實基礎(chǔ)、激發(fā)興趣是關(guān)鍵。小學階段的英語知識主要是一些常用詞匯、句型，在學習過程中，如果學生產(chǎn)生排斥心理，不僅教學活動難以順利推進，無法快速構(gòu)建知識體系，學生的學習探索積極性難以很好地調(diào)動，教學頹勢一旦形成，將很難逆轉(zhuǎn)。教師要對英語教學價值以及教情、學情有精準把握，改變傳統(tǒng)教學方式的束縛，將嶄新教學思想融入課堂教學實踐中。（剩余5177字）
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生本視角下小學英語課堂啟動方式探尋
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