“接·引”教學(xué)：促進(jìn)學(xué)生完整成長(zhǎng)的教學(xué)理念

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為了真正在課堂教學(xué)中落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的有效轉(zhuǎn)型，廣東省深圳市龍崗區(qū)寶龍科技城實(shí)驗(yàn)學(xué)校歷經(jīng)10年探索，走出了一條課堂教學(xué)變革的校本化道路，總結(jié)出旨在促進(jìn)學(xué)生完整成長(zhǎng)的“接·引”教學(xué)理念與實(shí)踐體系?！爸赶?qū)W生完整成長(zhǎng)的課堂教學(xué)改革實(shí)踐”研究成果獲得深圳市第四屆教育教學(xué)科研優(yōu)秀成果獎(jiǎng)“教學(xué)實(shí)踐類”一等獎(jiǎng)。（剩余2839字）