STEAM理念下的幼兒科學(xué)區(qū)域活動開展路徑探究

科學(xué)區(qū)域活動是指教師以科學(xué)作為幼兒教育的主題，把活動空間劃分為相關(guān)主題的活動區(qū)，滿足幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)需求，促使幼兒自主進(jìn)行科學(xué)探索，了解科學(xué)，感受科學(xué)，為幼兒未來接觸科學(xué)領(lǐng)域奠定良好的基礎(chǔ)。隨著教育領(lǐng)域的發(fā)展，STEAM教育逐漸進(jìn)入教育工作者的視野，它通過整合科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)學(xué)科的內(nèi)容，突破學(xué)科之間的界限，引導(dǎo)學(xué)生從多種學(xué)習(xí)角度出發(fā)，更好地領(lǐng)悟知識[1]。（剩余4639字）