初中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生運算能力的策略

打開文本圖片集

《義務(wù)教育數(shù)學課程標準（2022年版）》將運算能力納入數(shù)學學科核心素養(yǎng)體系，強調(diào)培養(yǎng)學生的運算能力、推理意識等核心素養(yǎng)。為有效培養(yǎng)學生的運算能力，教師應(yīng)優(yōu)化教學思路，采取情境教學法、案例分析法、分層練習法等多種教學方法，指導(dǎo)學生運用運算法則和運算律解決問題，逐步提升其運算能力。

一、初中生運算能力發(fā)展現(xiàn)狀

（一）對運算法則的認識不夠深入

運算能力主要是指根據(jù)法則和運算律進行正確運算的能力。（剩余4256字）