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【摘要】幼兒成長(zhǎng)的過(guò)程需要審美與快樂(lè)，后者指向幼兒的成長(zhǎng)需要，同時(shí)也反映幼兒教育的基本理念。面向幼兒進(jìn)行的音樂(lè)教育，要滿足幼兒的成長(zhǎng)需要，讓幼兒在音樂(lè)的加持下，感受到快樂(lè)?！皩徝琅c快樂(lè)”式幼兒音樂(lè)教育是主體性、審美性、愉悅性、創(chuàng)造性的綜合體現(xiàn)。教師要立足于幼兒的審美與快樂(lè)組織并實(shí)施音樂(lè)教育，從而服務(wù)于幼兒的成長(zhǎng)。（剩余4546字）
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“審美與快樂(lè)”式幼兒音樂(lè)教育初探
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