“雙減”背景下小學(xué)體育課后 服務(wù)質(zhì)量的提升策略分析

【摘要】“雙減”背景下，開展體育課后服務(wù)不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，還可以提升育人效果，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。當(dāng)前小學(xué)體育課后服務(wù)還存在一些不足，如服務(wù)時(shí)間不夠合理、缺乏專業(yè)教師、存在一定的安全風(fēng)險(xiǎn)、活動(dòng)形式單一等。文章結(jié)合體育課后服務(wù)的不足，詳細(xì)分析提升體育課后服務(wù)質(zhì)量的策略。

【關(guān)鍵詞】“雙減”；小學(xué)體育；課后服務(wù)

作者簡介：陳秀星（1976 —），男，福建省福鼎市龍安中心小學(xué)。（剩余4118字）