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【摘要】立足于新課程改革和素質(zhì)教育核心要求，對(duì)標(biāo)小學(xué)音樂(lè)課程教學(xué)特點(diǎn)和小學(xué)生群體共性，依托文獻(xiàn)查閱、案例分析等方法獲取有關(guān)資訊，針對(duì)新課標(biāo)下小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)存在的問(wèn)題提出若干策略，以期為廣大教師的工作優(yōu)化帶來(lái)一定的靈感和幫助。
【關(guān)鍵詞】小學(xué)音樂(lè)；新課標(biāo)；教學(xué)策略
作者簡(jiǎn)介：陳琳（1987—），女，江蘇省張家港市崇真小學(xué)。（剩余4343字）
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新課標(biāo)下小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)的策略
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