學(xué)科育人視角下農(nóng)村中小學(xué)數(shù)學(xué)銜接教學(xué)的有效實踐

【摘要】小學(xué)升初中是學(xué)生成長路上的一個關(guān)鍵階段。部分學(xué)生在剛升入初中的時候不適應(yīng)，導(dǎo)致后續(xù)的學(xué)習(xí)效率較低。要改善這種情況，教師需要做好小學(xué)六年級和初中一年級各方面之間的銜接工作。文章將針對農(nóng)村學(xué)生的特點，淺析中小學(xué)數(shù)學(xué)銜接教學(xué)。

【關(guān)鍵詞】銜接；數(shù)學(xué)；教學(xué)

作者簡介：黃萍（1976—），女，江蘇省啟東市東安中學(xué)。（剩余4777字）