春風(fēng)化雨?潤物無聲
——淺談如何將STEM教育理念與小學(xué)科學(xué)教學(xué)有效融合
【摘要】時(shí)代在進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展越來越依靠科技的創(chuàng)新,技術(shù)與工程素養(yǎng)的重要性日益凸顯。STEM教育理念著重于培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,尤其強(qiáng)調(diào)對學(xué)生創(chuàng)新能力和技術(shù)與工程素養(yǎng)的培養(yǎng),有利于激發(fā)學(xué)生的無限潛能。文章結(jié)合教師的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn),從STEM教育的概念和策略兩個方面入手,闡述如何將STEM教育理念與小學(xué)科學(xué)教學(xué)有機(jī)融合。(剩余4140字)
目錄
- 德智體美勞“五育并舉”中的家校...
- 中小學(xué)電教設(shè)備管理問題及對策...
- 勞技社團(tuán)教學(xué)模式的實(shí)踐研究...
- 遇見融合,與愛同行...
- 新職教法背景下高職院校體育課程...
- 基于深度學(xué)習(xí)提升初中英語閱讀教...
- “雙減”政策背景下初中英語教學(xué)...
- 高中生地理實(shí)踐力的培養(yǎng)策略...
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)生活化的實(shí)踐研...
- 高中歷史“立學(xué)課堂”中微課的應(yīng)...
- 高階思維在初中英語閱讀教學(xué)中的...
- 設(shè)計(jì)有效活動,建構(gòu)高效數(shù)學(xué)課堂...
- “雙減”背景下高中地理作業(yè)設(shè)計(jì)...
- 初中地理實(shí)踐活動設(shè)計(jì)研究...
- 淺談“雙減”背景下的小學(xué)語文作...
- 跨學(xué)科理念下文學(xué)法則在小學(xué)數(shù)學(xué)...
- 淺談情境教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中...
- 春風(fēng)化雨?潤物無聲...
- 核心素養(yǎng)視域下美術(shù)開放性思維培...
- 減負(fù)增效:“雙減”背景下小學(xué)美...
- 融數(shù)學(xué)文化于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)之我見...
- 聚焦主題語境,優(yōu)化小學(xué)英語教學(xué)...
- 踐行“雙減”政策,優(yōu)化小學(xué)英語...
- 聚焦科學(xué)大概念,做好科學(xué)教學(xué)...
- 讓古韻與現(xiàn)代相得益彰...
- 歌唱中的適度教學(xué):心唱、輕唱和...
- 核心素養(yǎng)視域下融合型小學(xué)音樂課...
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用探究式教學(xué)...
- 秉承STEM教育理念?優(yōu)化小學(xué)...
- “雙減”下小學(xué)美術(shù)課程與中國傳...
- 小學(xué)綜合實(shí)踐活動教學(xué)中探究素養(yǎng)...
- 對話哲學(xué)視角下幼兒園生態(tài)啟蒙教...
- 幼兒數(shù)學(xué)活動生活化的策略...
- 莆仙童謠在幼兒園音樂教學(xué)中的應(yīng)...
- 閩南飲食文化融入幼兒園園本課程...
- 學(xué)禮、知禮、守禮...
- 兒童本位視角下區(qū)域活動對幼兒專...
- 生長教育視域下的初中物理項(xiàng)目式...
- 指向思維能力培養(yǎng)的名著閱讀教學(xué)...
- 指向核心素養(yǎng)培育的群文聯(lián)讀教學(xué)...
- “雙減”背景下初中歷史課程作業(yè)...
- 核心素養(yǎng)背景下大單元整體的議題...
- 單元作業(yè)設(shè)計(jì)策略的研究...
- 大德育理念下的德育微評價(jià)實(shí)踐...
- 基于道德與法治課堂培養(yǎng)低年級學(xué)...