初中歷史問題導(dǎo)學(xué)育人模式的路徑分析

——以“中國(guó)特色社會(huì)主義道路”為例

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【摘要】問題導(dǎo)學(xué)，是指通過問題整合學(xué)習(xí)內(nèi)容的教學(xué)模式，將其應(yīng)用在初中歷史教學(xué)中，以問題指導(dǎo)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，有助于實(shí)現(xiàn)初中歷史學(xué)科的育人目標(biāo)。文章以人教版初中歷史八年級(jí)下冊(cè)第三單元“中國(guó)特色社會(huì)主義道路”的教學(xué)為例，分析了初中歷史問題導(dǎo)學(xué)的常見問題類型及恰當(dāng)教學(xué)時(shí)機(jī)，闡述如何以“三環(huán)五步”高效問題導(dǎo)學(xué)方案開展教學(xué)，以期幫助一線教師把握初中歷史育人模式下的問題導(dǎo)學(xué)有效路徑。（剩余4629字）