優(yōu)化初中英語閱讀教學(xué) 提升學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)

【摘要】核心素養(yǎng)培養(yǎng)是初中英語教學(xué)總目標(biāo)的重要組成部分，其內(nèi)涵與初中英語閱讀教學(xué)存在本質(zhì)關(guān)聯(lián)。在實(shí)際教學(xué)中，閱讀教學(xué)存在教師教學(xué)觀念落后、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣低、英語課堂缺乏學(xué)習(xí)方法滲透等問題，嚴(yán)重阻礙了學(xué)生閱讀能力與核心素養(yǎng)的發(fā)展。文章以培養(yǎng)初中生的核心素養(yǎng)為研討目的，從語言能力、思維品質(zhì)、文化品格和學(xué)習(xí)能力四個維度出發(fā)，探究在初中英語課堂培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的有效方式，旨在啟發(fā)一線教師。（剩余5055字）