小學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)的優(yōu)化策略

【摘要】英語(yǔ)寫作是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的難點(diǎn)與重點(diǎn)，但部分學(xué)生心智發(fā)展不成熟，英語(yǔ)詞匯積累和閱讀能力不足，英語(yǔ)寫作水平較低。教師要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)模式，全面而深度地培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力、思維品質(zhì)、文化品格、學(xué)習(xí)能力，切實(shí)提高學(xué)生寫作的能力，為學(xué)生以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。文章就小學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)的優(yōu)化策略展開探討，以期能夠給廣大小學(xué)英語(yǔ)教師提供參考。（剩余4993字）