基于新工科的工業(yè)工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式探析

［摘 要］ 在新工科的背景下，工業(yè)工程專業(yè)人才的培養(yǎng)需要關(guān)注多個方面?？鐚W(xué)科整合包括項目實踐和跨學(xué)科融合課程設(shè)計，可以提高學(xué)生的綜合能力。在實踐教育方面，重申產(chǎn)業(yè)合作與實習(xí)、項目驅(qū)動學(xué)習(xí)以及實驗平臺的重要性。通過介紹工程工業(yè)專業(yè)人才培養(yǎng)的意義，并提出數(shù)字化教學(xué)、環(huán)境意識和人文素養(yǎng)等方面的措施，以更新教學(xué)內(nèi)容、培養(yǎng)環(huán)境責(zé)任感和跨文化交流能力，推動學(xué)生更好地適應(yīng)未來工業(yè)環(huán)境。（剩余7050字）