廣西高校本科生批判性思維生成機(jī)制的質(zhì)性研究

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［摘 要］ 隨著人工智能時(shí)代的到來，以ChatGPT為代表的生成式大語言模型的出現(xiàn)，更加凸顯了養(yǎng)成和保持批判性思維的極端重要性。廣西作為欠發(fā)達(dá)地區(qū)，其高校培養(yǎng)創(chuàng)新型人才所需的本科生批判性思維尤顯迫切。通過采用質(zhì)性研究方法，通過深度訪談和焦點(diǎn)小組討論方法，探究廣西高校本科生對批判性思維的概念認(rèn)知、重要性認(rèn)知、影響因素的認(rèn)知情況，以及廣西高校本科生批判性思維生成的機(jī)制。（剩余7077字）