高等中醫(yī)藥院校醫(yī)學人文課程“醫(yī)文融通”的實踐與探索

［摘 要］ 高等中醫(yī)藥院校的醫(yī)學人文課程群在中醫(yī)藥本科人才的培養(yǎng)過程中發(fā)揮著以文化人、以文育人、以文培元的重要作用。安徽中醫(yī)藥大學醫(yī)學人文課程組基于學校辦學定位，在新文科、新醫(yī)科的背景下不斷創(chuàng)新教學方式方法，圍繞“思政課堂，培根鑄魂，引領課程建設；理論課堂，固本開新，創(chuàng)新醫(yī)文融合；實踐課堂，身體力行，深化知行合一”等三個方面，針對醫(yī)學專業(yè)和非醫(yī)藥專業(yè)共同展開“醫(yī)文融通”的教學實踐與探索，以期培養(yǎng)“醫(yī)文融通”中醫(yī)藥特色鮮明的應用型人才，實現(xiàn)科學精神與人文精神之間的相互影響。（剩余7235字）