“生物能源技術(shù)”課程體系與新型教學(xué)模式構(gòu)建

——新時(shí)代能源領(lǐng)域拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探究

［摘 要］ 在國(guó)家“雙碳”目標(biāo)背景下，“生物能源技術(shù)”作為北京航空航天大學(xué)能源與動(dòng)力工程本科專業(yè)的專業(yè)課程，是學(xué)生能源知識(shí)體系構(gòu)建中的重要一環(huán)?！吧锬茉醇夹g(shù)”課程具有知識(shí)結(jié)構(gòu)分散且內(nèi)容繁多，學(xué)科交叉性、技術(shù)難度高等特點(diǎn)，學(xué)生學(xué)起來枯燥且吃力。介紹了課程團(tuán)隊(duì)通過開展課程思政、翻轉(zhuǎn)課堂與研討式教學(xué)、案例式教學(xué)等方法，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，提升教學(xué)效果，為能源動(dòng)力類及其相關(guān)工程專業(yè)課程教改提供了一些借鑒。（剩余7161字）