產(chǎn)教融合引領(lǐng)下的材料成型工藝課程教學(xué)改革與實(shí)踐

［摘 要］ 為深化產(chǎn)教融合，完善應(yīng)用型、創(chuàng)新型、復(fù)合型人才協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制，我國正大力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)學(xué)院等教育教學(xué)改革。在相應(yīng)課程的建設(shè)中需以此為背景，以協(xié)同育人模式為引導(dǎo)，進(jìn)行多維度改革與實(shí)踐。以“材料成型工藝學(xué)”課程為例，分析課程教學(xué)相關(guān)痛點(diǎn)問題，從教學(xué)資源建設(shè)、教學(xué)方法創(chuàng)新、教學(xué)質(zhì)量保障、考核方式等方面進(jìn)行創(chuàng)新與實(shí)踐，以提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新能力，從而促進(jìn)就業(yè)質(zhì)量提升。（剩余7039字）