公路交通發(fā)展背景下西部民族地區(qū)人才培養(yǎng)模式構建與實踐

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［摘 要］ 西部民族地區(qū)作為共建“一帶一路”設施聯(lián)通的重點領域，加快與境外國際通道的互聯(lián)互通，提升對區(qū)域發(fā)展和國家戰(zhàn)略的支撐能力，迫切需要培養(yǎng)扎根本地、勝任復雜工程問題的少數(shù)民族公路交通人才。結合長安大學少數(shù)民族人才培養(yǎng)模式構建與實踐，提出了面向少數(shù)民族學生的“思政—通識—專業(yè)”課程協(xié)同育人體系，形成了適應少數(shù)民族學生的學習基礎和語言能力的課程體系、教學模式和學業(yè)“結對幫扶”機制，健全完善了校地聯(lián)動、產(chǎn)教協(xié)同育人機制。（剩余6613字）