水利土木“三位一體”化實(shí)踐教學(xué)的改革與探索

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［摘 要］ 隨著新工科建設(shè)要求的提出，近年來(lái)各高校均積極開(kāi)展實(shí)踐與探索，取得了較為明顯進(jìn)展和成效。以河海大學(xué)特色學(xué)科專業(yè)為例，依托校級(jí)公共實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，著眼于水利、土木等專業(yè)實(shí)踐教學(xué)交叉融合，建立考核、教學(xué)、平臺(tái)為一體的實(shí)踐教學(xué)新模式。在發(fā)揮學(xué)科特色的基礎(chǔ)上，整合水利與土木實(shí)驗(yàn)資源，重構(gòu)課程框架，打造系列水利土木一體化實(shí)踐教學(xué)案例及課程，形成多學(xué)科交叉融合的協(xié)同育人體系，培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代工程建設(shè)需求的水利土木復(fù)合型人才。（剩余6246字）