教育專業(yè)實(shí)習(xí)生職業(yè)適應(yīng)探析

［摘 要］ 教育實(shí)習(xí)是師范生入職前獲得實(shí)踐性經(jīng)驗(yàn)、將理論知識(shí)與實(shí)踐技能相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)問(wèn)卷和訪談對(duì)河西地區(qū)H高校師范教育專業(yè)實(shí)習(xí)生身心適應(yīng)、理念適應(yīng)、能力適應(yīng)、知識(shí)適應(yīng)、人際關(guān)系適應(yīng)等方面展開(kāi)調(diào)查，依此提出合理化建議：做好實(shí)習(xí)前培訓(xùn)與準(zhǔn)備工作；加強(qiáng)實(shí)習(xí)生職業(yè)道德素養(yǎng)；高校在專業(yè)課程設(shè)置上要凸顯實(shí)踐性知識(shí)的重要價(jià)值；重視實(shí)習(xí)學(xué)校的選擇，建立多元化實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)機(jī)制；完善實(shí)習(xí)制度，優(yōu)化實(shí)習(xí)環(huán)境。（剩余6847字）