基于人機環(huán)專業(yè)微課題的“科研課堂”教學(xué)模式探討
[摘 要] 為適應(yīng)新工科建設(shè)背景下本科生科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)需求,北京航空航天大學(xué)組織開展了“科研課堂”課程的試點建設(shè)工作。以基于人機環(huán)專業(yè)微課題的“科研課堂”為例,探討了微課題的設(shè)計思路、科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)模式,以及基于OBE理念的考核機制。教學(xué)實踐表明課程學(xué)習(xí)有助于學(xué)生強化科研意識、鍛煉科研技能、提升實踐創(chuàng)新和協(xié)作交流能力。(剩余9496字)
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- 教育教學(xué)論壇
- 2023年52期
目錄
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