DOPS評估翻轉(zhuǎn)課堂在麻醉科教學(xué)中的效果觀察
[關(guān)鍵詞] 臨床操作技能直接觀察評估(DOPS);翻轉(zhuǎn)課堂;麻醉操作技能
[基金項(xiàng)目] 2020年度廣東省醫(yī)院藥學(xué)研究基金“艾司氯胺酮對先天性陰道閉鎖患者疼痛誘發(fā)P2X7介導(dǎo)抗炎機(jī)制的研究”(2020XC13);2022年度深圳大學(xué)醫(yī)學(xué)部教學(xué)改革研究項(xiàng)目“運(yùn)用形成性評價(jià)提高翻轉(zhuǎn)課堂模式下麻醉教學(xué)效果的探索”(XBJG202213)
[作者簡介] 黃 龍(1979—),男,廣東梅州人,碩士,深圳大學(xué)第三附屬醫(yī)院(深圳市羅湖醫(yī)院集團(tuán)羅湖區(qū)人民醫(yī)院)手術(shù)麻醉科教學(xué)秘書,主任醫(yī)師,主要從事臨床麻醉、麻醉學(xué)研究;翟宇佳(1972—),女,浙江杭州人,學(xué)士,深圳大學(xué)第三附屬醫(yī)院(深圳市羅湖醫(yī)院集團(tuán)羅湖區(qū)人民醫(yī)院)手術(shù)麻醉科教研室主任,主任醫(yī)師(通信作者),主要從事心臟及大血管手術(shù)麻醉、麻醉學(xué)研究。(剩余4598字)
-
-
- 教育教學(xué)論壇
- 2023年52期
- 基于人機(jī)環(huán)專業(yè)微課題的“科研課...
- “雙擎四輪”驅(qū)動(dòng)下的研究生培養(yǎng)...
- 創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)教學(xué)在先進(jìn)電子封裝課...
- 工科大學(xué)學(xué)生的個(gè)性化培養(yǎng)探索...
- 探討大創(chuàng)項(xiàng)目對醫(yī)學(xué)生教育教學(xué)的...
- 專業(yè)學(xué)位研究生校企協(xié)同培養(yǎng)模式...
- 生源與就業(yè)多元因素影響下研究生...
- DOPS評估翻轉(zhuǎn)課堂在麻醉科教...
- 作物栽培學(xué)與耕作學(xué)學(xué)科發(fā)展思考...
- 韓非子人性假設(shè)與道德教育意義...
- 教育專業(yè)實(shí)習(xí)生職業(yè)適應(yīng)探析...
- “知行聯(lián)動(dòng)”線上線下深度融合的...
- 通識(shí)課“植物與人類生活”課程思...
- “生物醫(yī)學(xué)信號處理”課程虛實(shí)結(jié)...
- “雙碳”背景下農(nóng)學(xué)專業(yè)課程教學(xué)...
- 水利土木“三位一體”化實(shí)踐教學(xué)...
- OBE理念下的“人工智能基礎(chǔ)”...
- 金相實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程改革與探索...
- 基于崗課融通師?!爸袊糯膶W(xué)...
- 考試成績分析與本科課程教學(xué)改革...
- “土力學(xué)”科教融合課程建設(shè)探討...
- 德融課堂在“藥物化學(xué)”教學(xué)中的...
- 護(hù)理學(xué)本科生線上多模式畢業(yè)實(shí)習(xí)...
- “插花藝術(shù)”美育實(shí)踐及在高校課...
- “工程熱力學(xué)”課程思政元素的挖...
- 線上線下混合教學(xué)模式下課程思政...
- 基于工作過程的課程項(xiàng)目化教學(xué)改...
- 海洋工程類研究生數(shù)據(jù)分析方法的...
- 實(shí)例教學(xué)在學(xué)校生態(tài)文明教育中的...
- 新工科背景下工科專業(yè)課融入課程...
- “地球概論”課程思政實(shí)施路徑與...
- 耳鼻咽喉專業(yè)課程思政案例的設(shè)計(jì)...
- 留學(xué)生“微積分”課程思政融入的...
- 系統(tǒng)式案例教學(xué)法在社科應(yīng)用類課...
- 淺談直觀教學(xué)法在“藥用植物學(xué)”...
- 應(yīng)用型本科高校產(chǎn)教融合教學(xué)模式...
- 高?!爸参锷韺W(xué)”課程思政研究...
- “創(chuàng)客思維”融入策劃類課程項(xiàng)目...
- 寓情于理,寓德于教...
- 住培制度下婦產(chǎn)科專碩研究生科研...
- “園藝人精神”融入茶學(xué)系課程和...
- 基于專業(yè)認(rèn)證的新工科人才能力培...