高職圖書館育人途徑探析
——“館員+社團(tuán)”聯(lián)合開展閱讀推廣活動
[摘 要] 高職圖書館承擔(dān)著育人的作用,除了傳統(tǒng)的為學(xué)生提供學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)場地以外,高職圖書館也在不斷探索如何更好地發(fā)揮圖書館的育人作用,為培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才提供條件支持和教育引導(dǎo)?!梆^員+社團(tuán)”是一種全新的開展圖書館閱讀推廣活動的方式,圖書館與社團(tuán)合作創(chuàng)新閱讀推廣活動,在閱讀推廣活動中教育和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識,鍛煉學(xué)生的能力。(剩余5974字)
試讀結(jié)束
-
-
- 教育教學(xué)論壇
- 2023年13期
目錄
- 博士“申請—考核”制招生導(dǎo)師自...
- 數(shù)智交叉學(xué)術(shù)型研究生專業(yè)課程的...
- “查建評改創(chuàng)”一體 優(yōu)化拔尖人...
- “地理信息系統(tǒng)”愛國主義課程思...
- 新工科背景下智控類專業(yè)集群建設(shè)...
- 新時代高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和專業(yè)教...
- “創(chuàng)新素養(yǎng)與技能實(shí)戰(zhàn)”課程思政...
- 淺析數(shù)學(xué)教師課程思政建設(shè)能力的...
- 新工科下“流體力學(xué)與液壓傳動”...
- 課程思政元素挖掘、歸類與教學(xué)內(nèi)...
- “電磁波與天線”課程“三位一體...
- “生產(chǎn)系統(tǒng)建模與仿真”課程教學(xué)...
- 基于階梯式教學(xué)與差異化課堂的創(chuàng)...
- 生態(tài)語言學(xué)視域下大學(xué)英語教學(xué)策...
- 數(shù)字商科人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新...
- 面向創(chuàng)新能力培養(yǎng)的混合設(shè)計(jì)實(shí)踐...
- 弘揚(yáng)“工匠精神” 探索“123...
- 工程教育認(rèn)證背景下課程體系的優(yōu)...
- 圖式理論下新型本科院校知識性課...
- 多元融合的科研育人新體系探索與...
- 基于休閑體育的高校體育教學(xué)模式...
- 新時代麻醉學(xué)研究生導(dǎo)師立德樹人...
- 高校治理體系和治理能力現(xiàn)代化創(chuàng)...
- 高職圖書館育人途徑探析...
- 校企合作視角下的就業(yè)育人路徑研...
- 教育大數(shù)據(jù)視角下的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)...
- 高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育優(yōu)化路徑探...
- 應(yīng)用心理學(xué)本科“專創(chuàng)融合”培養(yǎng)...
- 基于云班課的“中國古代小說”模...
- 面向個性化智能化的SeeLig...
- 高校探究式教學(xué)與師范生教育科研...
- “遺傳學(xué)”線上線下混合式教學(xué)模...
- 項(xiàng)目教學(xué)法在生物儀器分析類實(shí)驗(yàn)...
- 大數(shù)據(jù)驅(qū)動下大學(xué)英語教學(xué)模式與...
- 護(hù)理本科醫(yī)學(xué)生超敏反應(yīng)的說課設(shè)...
- 參與式教學(xué)在“建筑設(shè)計(jì)”課程中...
- 彈唱課程在高校音樂教學(xué)中的實(shí)踐...
- 線上線下貫穿式融合性“古箏室內(nèi)...
- 基于OBE理念的大學(xué)生職業(yè)發(fā)展...
- 提高同等學(xué)力醫(yī)學(xué)碩士培養(yǎng)質(zhì)量的...
- “四位一體”研究生教育質(zhì)量保障...
- 應(yīng)用型本科院校學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)...
- 高校學(xué)生黨員發(fā)展“導(dǎo)師+積分”...
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識培育及能力提...
- 特殊時期背景下高職學(xué)生自我管理...
- 中外合作辦學(xué)學(xué)生跨文化適應(yīng)能力...