注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內(nèi)容
摘要：每個人都有日常生活，日常生活具有社會性、時間性與兩面性。教師的日常生活在制度化的學(xué)校體系內(nèi)機械重復(fù)，被條塊化的時間無情分割，無法看到日常生活中的驚奇。“日常敘事”作為教師在日常生活中開展專業(yè)學(xué)習(xí)的有效途徑，在內(nèi)容上回歸日常生活經(jīng)驗，在策略上采用陌生化方式，在目的上追求教育生活的完善與教師思維的更新，能幫助教師從被動發(fā)展走向主動學(xué)習(xí)，并最終實現(xiàn)專業(yè)認同感與職業(yè)幸福感。（剩余9703字）
登錄龍源期刊網(wǎng)
購買文章
日常生活理論視域下的教師專業(yè)學(xué)習(xí)
文章價格：5.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：longyuandom@163.com