封底人物
沈亞萍,江蘇省常州市新北區(qū)香檳湖小學黨支部書記、校長,正高級教師,長三角小學科學學科教學專家、江蘇省小學科學特級教師、常州市特級校長;先后獲常州市、江蘇省小學科學教學評優(yōu)課一等獎;連續(xù)16年擔任新北區(qū)、常州市小學科學名教師工作室領(lǐng)銜人,現(xiàn)為江蘇省小學科學名教師工作室主持人;承擔多項省級課題并成功結(jié)題,相關(guān)教科研成果獲省級獎項;主編《生活中的科學問題及活動設(shè)計》一書,在省級及以上雜志發(fā)表論文50多篇,多篇被人大復印報刊資料全文轉(zhuǎn)載。(剩余379字)
試讀結(jié)束
目錄
- 做有教育家精神的大國良師...
- 家校社協(xié)同構(gòu)建良好育人生態(tài)...
- 家校社協(xié)同育人體系建設(shè)的區(qū)域探...
- 漸進式變革:家校社協(xié)同育人的行...
- 家校社聯(lián)動推進青春期教育的路徑...
- 團隊式家訪:家校社協(xié)同育人的新...
- 從共識到行動:繪好家校社協(xié)同育...
- 教師隊伍建設(shè)的“三立”之思...
- 中國式德育現(xiàn)代化的內(nèi)涵、特征與...
- 基礎(chǔ)教育拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的思考...
- 推進義務教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的“...
- “雙減”背景下課程改革的“清江...
- 深入推進“教育立區(qū)”,聚力辦好...
- 推進學校內(nèi)涵建設(shè)的“金湖探索”...
- 以課程重塑推動高品質(zhì)高中建設(shè)...
- 深刻理解學校的教育價值...
- 學校推進紅色思政的實踐探索...
- 大數(shù)據(jù)驅(qū)動下的小學個體化育人方...
- 基于兒童視角的學校美術(shù)館教育路...
- 指向教師專業(yè)發(fā)展的校本研修體系...
- 基于“漩渦效應”的九年一貫制學...
- 立范·互惠·...
- 因地制宜提升教師隊伍建設(shè)水平的...
- 用“大閱讀”促進學生全面發(fā)展...
- “1+N”校本教研:提升集團化...
- “雙師課堂”:構(gòu)建教育集團課堂...
- 以校本研修優(yōu)化作業(yè)設(shè)計的思考與...
- 集團化辦學背景下校本教研的時代...
- 一棵樹·一片林...
- 微課題研究:提升教師專業(yè)素養(yǎng)的...
- 主題創(chuàng)新活動賦能課后服務新樣態(tài)...
- 品讀...
- 聲音...
- 封底人物...