主題創(chuàng)新活動(dòng)賦能課后服務(wù)新樣態(tài)
*本文系江蘇省基礎(chǔ)教育前瞻性教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目“直面復(fù)雜問(wèn)題挑戰(zhàn)的兒童主題創(chuàng)新活動(dòng)”(2022JSQZ0129)的階段性研究成果。
【摘 要】主題創(chuàng)新活動(dòng)聚焦貼近學(xué)生生活與認(rèn)知的主題,以挑戰(zhàn)性問(wèn)題為驅(qū)動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的整體建構(gòu)、綜合能力的發(fā)展及求真品格的錘煉,從而發(fā)展核心素養(yǎng),為未來(lái)成長(zhǎng)積蓄力量?!爸黝}創(chuàng)新活動(dòng)”賦能課后服務(wù),形成了可供持續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)程資源,發(fā)揮活動(dòng)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用。(剩余1946字)
試讀結(jié)束
目錄
- 做有教育家精神的大國(guó)良師...
- 家校社協(xié)同構(gòu)建良好育人生態(tài)...
- 家校社協(xié)同育人體系建設(shè)的區(qū)域探...
- 漸進(jìn)式變革:家校社協(xié)同育人的行...
- 家校社聯(lián)動(dòng)推進(jìn)青春期教育的路徑...
- 團(tuán)隊(duì)式家訪(fǎng):家校社協(xié)同育人的新...
- 從共識(shí)到行動(dòng):繪好家校社協(xié)同育...
- 教師隊(duì)伍建設(shè)的“三立”之思...
- 中國(guó)式德育現(xiàn)代化的內(nèi)涵、特征與...
- 基礎(chǔ)教育拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的思考...
- 推進(jìn)義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的“...
- “雙減”背景下課程改革的“清江...
- 深入推進(jìn)“教育立區(qū)”,聚力辦好...
- 推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的“金湖探索”...
- 以課程重塑推動(dòng)高品質(zhì)高中建設(shè)...
- 深刻理解學(xué)校的教育價(jià)值...
- 學(xué)校推進(jìn)紅色思政的實(shí)踐探索...
- 大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)下的小學(xué)個(gè)體化育人方...
- 基于兒童視角的學(xué)校美術(shù)館教育路...
- 指向教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的校本研修體系...
- 基于“漩渦效應(yīng)”的九年一貫制學(xué)...
- 立范·互惠·...
- 因地制宜提升教師隊(duì)伍建設(shè)水平的...
- 用“大閱讀”促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展...
- “1+N”校本教研:提升集團(tuán)化...
- “雙師課堂”:構(gòu)建教育集團(tuán)課堂...
- 以校本研修優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)的思考與...
- 集團(tuán)化辦學(xué)背景下校本教研的時(shí)代...
- 一棵樹(shù)·一片林...
- 微課題研究:提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的...
- 主題創(chuàng)新活動(dòng)賦能課后服務(wù)新樣態(tài)...
- 品讀...
- 聲音...
- 封底人物...