新時(shí)代高?！按笏颊n”協(xié)同育人的優(yōu)化路徑研究

摘 要：在新時(shí)代背景下，高校思政課程面臨前所未有的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為了培養(yǎng)符合社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)人才，高?！按笏颊n”協(xié)同育人模式應(yīng)運(yùn)而生，旨在通過整合教育資源、創(chuàng)新教學(xué)方法和優(yōu)化評(píng)價(jià)體系，全面提升學(xué)生的道德素養(yǎng)、專業(yè)能力及社會(huì)實(shí)踐技能。本文旨在探討“大思政課”在新時(shí)代教育體系中的價(jià)值意蘊(yùn)、實(shí)施中遇到的困難以及相應(yīng)的優(yōu)化策略，以期為高校思政教育的改革和發(fā)展提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。（剩余5694字）