新工科背景下專業(yè)課程混合式教學改革創(chuàng)新研究

——以海洋與材料課程為例

摘  要  隨著國家海洋大開發(fā)戰(zhàn)略的逐步推進，引導學生認識海洋，了解海洋，培養(yǎng)學生利用海洋、開發(fā)海洋的技術能力迫在眉睫。海洋與材料課程秉持學生為中心的教學理念，結合MOOC在線輔導，從思政教育、教學理念、教學整體以及考核方式四個方面進行創(chuàng)新改革，主要目的在于傳授前沿科學知識，使學生了解國家海洋戰(zhàn)略的進展，培養(yǎng)學生的家國情懷和愛國意識，提高學生自主學習、團隊協(xié)作、動手操作等方面的能力，繼而投身海洋開發(fā)建設中。（剩余5197字）