“淳美微行動”下“大成美行”實踐課程體系建構(gòu)
摘 要：在國家大力倡導“實踐育人”的背景下，江蘇省南京市高淳區(qū)實驗小學依據(jù)“養(yǎng)書生本色，育生命活色”的教育使命，開展了“淳美微行動”主題教育，努力建構(gòu)“大成美行”實踐課程體系，在豐富多彩的課程活動中培養(yǎng)具有實踐能力、創(chuàng)新精神和社會責任感的“淳美少年”。
關鍵詞：“淳美微行動”；實踐育人；校本課程
江蘇省南京市高淳區(qū)實驗小學（以下簡稱“高淳實小”）立足高淳地域特色和學校的“學山文化”，提出了“育淳美少年，構(gòu)大成課堂”的實踐課程理念。（剩余4371字）