學習空間再造之“博愛講壇”
——學習社區(qū)建設的維度之一
摘 要：“博愛講壇”是學習社區(qū)高質(zhì)量育人創(chuàng)新實踐中再造學習空間的積極探索。它是學校為熱愛閱讀、樂于表達、善于分享的學生精心搭設的一個展示平臺，采用“我的地盤我做主”的學生自主管理模式，引導學生學會求知、學會做事、學會共處，實現(xiàn)自我管理、自我超越。
關鍵詞：學習社區(qū)；學習空間；博愛講壇
博愛小學是一所“圖書館中的學?！?，“博愛講壇”是我們學習社區(qū)高質(zhì)量育人創(chuàng)新實踐中再造學習空間的積極探索。（剩余3607字）