“身向榆關(guān)那畔行”
——關(guān)于閱讀與寫作的感悟
摘要：閱讀，改變教學(xué)理念，在閱讀中發(fā)現(xiàn)教師的作用是調(diào)動學(xué)生的積極性，教師的“隱退”能給學(xué)生提供討論的時間與空間。閱讀可以涉獵廣泛，但一定要讀通一家之言。寫作，助力快速成長，寫作的素材不能“從天而降”，需要一點點積累。寫作見自我，更見精神。如果說寫作是成長的關(guān)鍵，那么熱愛就是堅持的動力。
關(guān)鍵詞：教師發(fā)展；閱讀；寫作；學(xué)習(xí)共同體
近十年來，我讀的書并不多，如果按量計算的話，平均每年的閱讀量只有8本。（剩余5553字）