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摘要：作業(yè)管理是推動“雙減”落地的突破口，是撬動課堂變革的催化劑。學校嘗試從時間管理、內容分級、評價改革三方面入手，具體思路是：以時間管理為突破，避免作業(yè)的拖沓和低效；以內容分級為保障，避免作業(yè)的單一和乏味；以評價改革為驅動，避免作業(yè)的隨意和失當。
關鍵詞：“雙減”；作業(yè)管理；時間管理；內容分級；評價改革
作業(yè)管理是推動“雙減”落地的突破口，是撬動課堂變革的催化劑。（剩余4903字）
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以作業(yè)管理推動“雙減”落地
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