為學(xué)生的課外閱讀支三招

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摘要：針對“雙減”背景下教師喜歡將課外閱讀作為學(xué)生家庭作業(yè)的現(xiàn)象，從讓學(xué)生自愿讀、自由讀、自主讀等方面支招：下放閱讀權(quán)限，允許不作為，讓學(xué)生自愿讀;開放閱讀素材，鼓勵廣涉獵，讓學(xué)生自由讀;傳遞閱讀技巧，尋找讀寫結(jié)合點，讓學(xué)生自主讀。

關(guān)鍵詞：課外閱讀;自愿讀;自由讀;自主讀

“雙減”背景下，不少教師喜歡將課外閱讀作為學(xué)生的家庭作業(yè)。（剩余3801字）