師范生課程思政能力的培養(yǎng)

———“三全育人”視域下

摘要：師范生是未來學(xué)校課程思政建設(shè)的中堅(jiān)力量，其育人理念和課程思政能力直接影響立德樹人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，師范生課程思政能力的培養(yǎng)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。通過對江蘇省內(nèi)部分高校數(shù)學(xué)師范生的問卷調(diào)研，分析當(dāng)前師范生課程思政能力方面存在的問題，進(jìn)而提出師范生課程思政能力培養(yǎng)的有效途徑。

關(guān)鍵詞：師范生;課程思政;能力培養(yǎng);有效途徑

全國高校思想政治工作會(huì)議的召開為新時(shí)代課程思政指明了航向，“為黨育人、為國育才”成為各高校開展思政教育的著力點(diǎn)和突破口。（剩余3461字）