積極心理學(xué)視域下班級(jí)志愿服務(wù)活動(dòng)的優(yōu)化實(shí)踐

【摘 要】班主任對(duì)班級(jí)志愿者的工作際遇、心理狀態(tài)和情感變化要及時(shí)關(guān)注，讓他們持續(xù)保有為班級(jí)服務(wù)的熱情并堅(jiān)定志愿服務(wù)的信念。對(duì)于制約班級(jí)志愿者積極性發(fā)揮的因素，班主任要從積極心理學(xué)的角度完善班級(jí)志愿服務(wù)活動(dòng)制度，通過(guò)平衡心態(tài)、鍛煉能力、享受快樂(lè)、身份認(rèn)同等優(yōu)化策略，讓志愿者感受志愿服務(wù)帶來(lái)的幸福“心流”，為形成學(xué)生親社會(huì)性品格與行為奠定基礎(chǔ)。（剩余5729字）