指向創(chuàng)新素養(yǎng)的小學(xué)整本書(shū)閱讀教學(xué)策略

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閱讀在語(yǔ)文教學(xué)中占據(jù)核心地位，是學(xué)生獲取知識(shí)、提升語(yǔ)文素養(yǎng)的關(guān)鍵途徑，備受廣大教師的重視。傳統(tǒng)的閱讀教學(xué)常局限于教材內(nèi)的單篇文章，這種教學(xué)模式在某種程度上阻礙了學(xué)生閱讀能力的全面發(fā)展。因此，尋找新的教學(xué)方法，打破傳統(tǒng)限制，成為教師亟待探索的重要課題?！读x務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》明確指出整本書(shū)閱讀教學(xué)的重要性，要求以整本書(shū)閱讀教學(xué)為切入點(diǎn)，重視培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)。（剩余4829字）