“紅色經(jīng)典”選文的閱讀教學模式探究

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《義務教育語文課程標準（2022年版）》（以下簡稱新課標）對語文課程學習任務群提出了明確要求，即學習任務群要基于核心素養(yǎng)目標整合內(nèi)容、情境、方法和資源等要素，以學生日常生活、語言實踐活動、學習主題以及學習任務為載體進行優(yōu)化設計。在統(tǒng)編版小學語文教材中，選編了一系列優(yōu)秀的“紅色經(jīng)典”選文，旨在通過“紅色經(jīng)典”選文教學，讓學生深入理解革命文化的內(nèi)涵與意義，感受革命文化熏陶，激發(fā)學生承擔歷史使命的責任感，鑄就愛國之心，賡續(xù)紅色血脈。（剩余4480字）