項目化學習下小學籃球基礎教學策略

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隨著新課標的落實和新課改的推進，教育已回歸育人本質，并逐漸完成了新生態(tài)的建構。站在育人的視角下，如何同步推進學生德智體美勞的發(fā)展已成為學校、教師、相關學者、教育專家應當重點思考的問題。從解決問題的視角出發(fā)，改革課堂教學形式、優(yōu)化課堂教學內容是學校和教師應當完成的一項基本任務，將項目化學習引入小學體育課堂，并將小學體育教學的內容從統(tǒng)籌式的身體鍛煉轉向更細致的項目、技巧練習就是完成這一基本任務的路徑之一。（剩余4872字）