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在小學(xué)英語教學(xué)中，復(fù)習(xí)單元起著鞏固知識(shí)、提升能力的重要作用。傳統(tǒng)的復(fù)習(xí)教學(xué)往往側(cè)重于語言知識(shí)的羅列和練習(xí)，缺乏系統(tǒng)性和趣味性，無法有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)與探究的興趣，很難調(diào)動(dòng)學(xué)生復(fù)習(xí)的積極性。主題意義探究為復(fù)習(xí)單元教學(xué)提供了新的思路和方法。開展主題教學(xué)能將零散的語言知識(shí)整合起來，使學(xué)生在真實(shí)的情境中運(yùn)用語言，提高語言綜合素養(yǎng)。（剩余5429字）
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主題意義探究的小學(xué)英語復(fù)習(xí)單元教學(xué)
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