新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中思維訓(xùn)練的有效路徑

新課標(biāo)明確指出，數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)應(yīng)注重啟發(fā)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)情境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題。同時(shí)，在核心素養(yǎng)內(nèi)容中也明確提到“會(huì)用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實(shí)世界”。由此可見(jiàn)，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維訓(xùn)練十分重要。數(shù)學(xué)作為一門(mén)邏輯性和思維性極強(qiáng)的學(xué)科，在小學(xué)階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的思維訓(xùn)練，能為學(xué)生打開(kāi)一扇探索智慧的大門(mén)，能讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中真正學(xué)會(huì)思考、善于思考，依靠自身思考解決實(shí)際問(wèn)題以促進(jìn)學(xué)生思維能力的全面發(fā)展與長(zhǎng)期發(fā)展。（剩余5030字）