小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)四步落實(shí)“讀思達(dá)”策略

在課堂教學(xué)中將閱讀、思考和表達(dá)有機(jī)結(jié)合構(gòu)建出教學(xué)體系，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行逐步深入、探索性的學(xué)習(xí)過程的教學(xué)模式就是“讀思達(dá)”教學(xué)法。這與新課標(biāo)的理念相契合，讓學(xué)生在閱讀環(huán)節(jié)積累知識，在思考環(huán)節(jié)整合知識，在表達(dá)環(huán)節(jié)呈現(xiàn)知識，最終形成一個(gè)健全的知識處理機(jī)制?；诖?，在新課標(biāo)指導(dǎo)下，教師可以在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，創(chuàng)新性地實(shí)施這一教學(xué)法，指導(dǎo)學(xué)生參與閱讀、思考及表達(dá)這三個(gè)環(huán)節(jié)，使其在完備的知識處理體系中，理解和掌握基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)理論和技巧，領(lǐng)略數(shù)學(xué)思想的精髓，并培養(yǎng)出良好的思維和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)的積極性。（剩余5598字）