新課標(biāo)下初中歷史跨學(xué)科教學(xué)開展路徑

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《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱新課標(biāo)）提出要轉(zhuǎn)變學(xué)生歷史學(xué)習(xí)方式，在實(shí)際教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生借助多學(xué)科知識與技能解決歷史問題的能力，從而提升學(xué)生歷史學(xué)習(xí)能力和歷史核心素養(yǎng)。因此，在歷史教學(xué)中，初中教師要摒棄傳統(tǒng)按部就班的教學(xué)思維，關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，挖掘初中歷史教材與其他學(xué)科之間的聯(lián)系，科學(xué)設(shè)計學(xué)科融合教學(xué)方案，讓歷史課堂更為有趣，從而提高初中歷史教學(xué)效率，促進(jìn)初中歷史教學(xué)模式的改革與發(fā)展，為學(xué)生今后更好地學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。（剩余4515字）