基于社會責(zé)任感培養(yǎng)的初中化學(xué)教學(xué)

——以“常見的鹽CuSO4”為例

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摘要：以談“蔥”色變之生活中常見的鹽CuSO4的教學(xué)為例，圍繞化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，以任務(wù)驅(qū)動形式，基于真實生活情境，通過“辨鹽、識鹽、探鹽、用鹽”的教學(xué)主線，進(jìn)行實驗探究，用所學(xué)知識解決與生活息息相關(guān)的問題，在解決真實問題的過程中習(xí)得對化學(xué)知識新的認(rèn)識，實現(xiàn)初中學(xué)生應(yīng)有社會責(zé)任感的認(rèn)知和培養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng);社會責(zé)任感：化學(xué)教學(xué)

文章編號：1008-0546（2022）09x-0062-03 中圖分類號：G632.41 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B

doi： 10.3969/j .issn.1008-0546.2022.09x.017

一、問題的提出

我國處于全面落實社會主義核心價值觀的時期，社會責(zé)任感既是踐行社會主義核心價值觀的倫理基礎(chǔ)，又是立德樹人的重要支撐。（剩余3246字）