“化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)”的單元教學(xué)實(shí)踐與反思

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摘要：以“南京天然氣定價(jià)”為討論主題，開(kāi)展“化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)”的教學(xué)。在主題任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下，學(xué)生主動(dòng)調(diào)用反應(yīng)熱、反應(yīng)熱的測(cè)定、燃燒熱、熱化學(xué)方程式、蓋斯定律等相關(guān)概念進(jìn)行學(xué)習(xí)。在此過(guò)程中，學(xué)生不僅主動(dòng)設(shè)計(jì)了學(xué)習(xí)路徑，還體會(huì)到了將化學(xué)知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)生活中的成就感。

關(guān)鍵詞：?jiǎn)卧虒W(xué);反應(yīng)熱;蓋斯定律

文章編號(hào)：1008-0546（ 2022） 09x-0049-03 中圖分類號(hào)：G632.41 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

doi： 10.3969/j .issn.1008-0546.2022.09x.013

《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》（以下簡(jiǎn)稱新課標(biāo)）中指出：“重視開(kāi)展‘素質(zhì)為本’的教學(xué)，倡導(dǎo)真實(shí)問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)，重視教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)。（剩余3503字）