如何建構(gòu)家園互動(dòng)背景下幼兒園藝術(shù)活動(dòng)的模式

習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。作為全面發(fā)展的重要內(nèi)容，美育對(duì)人的發(fā)展具有重要意義。

幼兒期是幼兒逐漸形成對(duì)美的認(rèn)識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期。對(duì)幼兒進(jìn)行適宜的藝術(shù)教育，可以促使幼兒形成美的理念，產(chǎn)生美的行為。因此，幼兒教師要和家長(zhǎng)聯(lián)合起來(lái)，通過(guò)科學(xué)的家園互動(dòng)，在幼兒的學(xué)習(xí)和生活中滲透藝術(shù)教育，強(qiáng)化幼兒藝術(shù)教育效果，助力幼兒全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。（剩余2453字）